Os alunos que enfrentarão provas como o Vestibular e o Enem precisam praticar muito! Essa máxima é defendida por professores e especialistas da área e objetiva, principalmente, fazer com que a estrutura das avaliações seja conhecida pelos estudantes. Os simulados têm, assim, duas funções básicas: submeter os alunos a situações de prova, no caso dos presenciais, e retomar pontos importantes de cada disciplina.
De acordo com o aluno Gabriel Bianchi, da Turma 02, “Nós, enquanto vestibulandos, querendo ou não, tememos o que vamos ver nas avaliações oficiais, que por sinal decidirão boa parte do nosso futuro. Quando somos “treinados” para enfrentá-las, fazendo as provas e os exercícios do cursinho, temos a oportunidade de praticar os conteúdos que nos são ensinados, e o resultado nos mostra onde devemos melhorar. Corrigindo nossas falhas, adquirimos autoconfiança, fator relevante para quem deseja ter êxito em qualquer exame de acesso ao ensino superior.”.
-“Para se ter uma consistente avaliação do processo ensino-aprendizagem, faz-se necessário estabelecer metodologias mensuráveis dos conteúdos ministrados pelos professores durante suas aulas. Na modalidade de ensino pré-vestibular, a melhor metodologia a ser adotada como ferramenta de avaliação são as provas simuladas.
O vestibulando que participa assiduamente desse processo adquire habilidades e competências que serão úteis na realização da prova do ENEM e dos vestibulares das grandes universidades brasileiras”, conclui o professor de Geografia do Brasil e Geografia Geral, Diego Caldas.
